CEFA

Le CEFA de Bastogne est un centre de formation en alternance qui offre une variété de formations professionnelles adaptées aux besoins du marché du travail. Il vise à développer les compétences techniques et pratiques des étudiants à travers des programmes éducatifs combinant cours théoriques, cours pratiques et stages en entreprise.

Découvrez notre offre d'enseignement

Une philosophie partagée

Les fondamentaux du CEFA

Les formations couvrent divers domaines tels que l’hôtellerie, la construction, l’agriculture et la vente. Le CEFA s’engage à favoriser l’insertion professionnelle des jeunes en leur offrant une formation de qualité, un accompagnement personnalisé et des opportunités de développement personnel et professionnel en collaboration avec les professionnels qui les accueillent.

ARTICLE 45

Un enseignement organisé en lien avec des profils de formation spécifiques à l’enseignement en alternance (77 options) aux 2e et 3e degrés de l’enseignement professionnel. Il n’est pas divisé en années mais bien en modules. En cas de réussite de ce parcours, tu obtiens un Certificat de Qualification (CQ) lié à cette formation spécifique. Tu obtiens également le Certificat d’Etudes de Base (CEB) si tu ne l’as pas encore.

ARTICLE 49

Ce sont les mêmes options, les mêmes objectifs (compétences) et les mêmes certifications que dans l’enseignement de plein exercice. Cet enseignement est organisé dans le professionnel (4P, 5P, 6P et 7P). En cas de réussite de ce parcours, tu obtiens un Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur (CESS) (fin 7e) et/ou un CQ en lien avec ta formation.
En savoir plus sur les projets et règlements

Une école ancrée dans les principes du PECA

Le Parcours d'éducation culturelle et artistique

En combinant trois axes, le PECA vise à offrir une éducation culturelle et artistique complète, permettant aux élèves de développer une culture personnelle riche et diversifiée, ainsi que des compétences essentielles pour leur épanouissement personnel et social.

Connaître

Cet axe vise à familiariser les élèves avec la culture par la rencontre d'œuvres, d'artistes, et la visite de lieux culturels. L'objectif est de développer la curiosité et la sensibilité culturelle des élèves, en leur offrant des opportunités d'explorer divers aspects de la culture.

Pratiquer

Il s'agit d'encourager la pratique artistique individuelle et collective. Les élèves participent à des ateliers, des projets artistiques et des activités pratiques qui leur permettent d'exprimer leur créativité et de développer leurs compétences artistiques. Cette pratique active contribue également à renforcer leur confiance en soi et leur esprit critique.

Rencontrer

Cet axe met l'accent sur les interactions entre les élèves et les acteurs culturels, tels que les artistes, les médiateurs culturels et les institutions. Ces rencontres enrichissantes visent à intégrer les dimensions artistiques dans l'ensemble des apprentissages des élèves, en favorisant une éducation par et pour la culture. Elles permettent aux élèves de comprendre les processus de création artistique et d'apprécier la diversité culturelle.

Aménagements raisonnables

Les besoins spécifiques désignent les nécessités particulières des élèves en raison de troubles de l’apprentissage, handicaps, ou autres conditions (ex. : dyslexie, TDAH…).
Les écoles doivent identifier ces besoins et mettre en place des soutiens adaptés, des aménagements raisonnables.

Les aménagements raisonnables (AR) sont des mesures appropriées qui garantissent l’accès à l’éducation. Ils peuvent être matériels (comme des équipements spéciaux), organisationnels (ajustements d’horaires), ou pédagogiques (méthodes d’enseignement adaptées).

Lorsque des besoins spécifiques sont identifiés, une rencontre est organisée entre le référent AR du CEFA et l’élève concerné. Un résumé de la rencontre est noté sur notre plateforme Cabanga ainsi qu’un mail récapitulatif est envoyé à chacun des professeurs
du jeune. Un suivi régulier est effectué par le référent AR de l’école et les jeunes, afin de déterminer la pertinence du suivi des aménagements proposés. Un résumé de chaque rencontre est également disposé sur Cabanga à l’attention des professeurs.

Méthodes pédagogiques

L’école utilise plusieurs méthodes pédagogiques adaptées aux jeunes et à leur contexte d’enseignement.

Dans toutes les formations Article 45, notre CEFA organise des groupes de niveau pour la formation générale.
Plusieurs options se rejoignent ainsi pour les cours de Français, Mathématiques et Sciences humaines ; les élèves sont répartis dans les groupes en fonction des difficultés qu’ils connaissent dans les différentes matières. Lors de chaque conseil de classe, les groupes sont revus si nécessaire, de manière à s’assurer que chaque élève puisse évoluer à son rythme.
Depuis quelques années, sur les 2 jours de présence de nos élèves à l’école, notre CEFA organise les cours pratiques et théoriques par demi-journées (soit 2 demi-journées de cours pratiques/techniques et 2 demi-journées de cours théoriques). Ainsi, la concentration des élèves est davantage optimale lors de leur présence à l’école. Par ailleurs, les cours généraux changent heure après heure (par exemple, une heure de Français est suivie par une heure de Mathématiques), notre CEFA évite au maximum les blocs de 100 minutes
d’affilée du même cours. Cette organisation favorise également la concentration des élèves.
En savoir plus sur les spécificités de l'école

3 étapes pour les inscriptions

Etape 1

Avant l’inscription, les élèves et leurs parents peuvent prendre connaissance des Règlements de l’école, présents sur ce site. Ils peuvent également se renseigner sur les compétences développées dans toutes les options proposées au CEFA.




Etape 2

La demande d’inscription est introduite auprès du Coordonnateur Céfa, par mail, par téléphone ou en utilisant le formulaire présent sur ce site. L’inscription peut avoir lieu à tout moment durant l’année scolaire.





Etape 3

L’élève et ses parents sont reçus à l’école par le Coordonnateur Céfa. Par l’inscription de l’élève dans l’école, les parents et l’élève en acceptent le projet éducatif et pédagogique, le projet d’établissement, le règlement des études et le règlement d’ordre intérieur. L’inscription concrétise un contrat entre l’élève, ses parents et l’école. Ce contrat reconnaît à l’élève ainsi qu’à ses parents des droits mais aussi des obligations.

Pour vous inscrire

Adresse

Rue Gustave Delperdange 12
6600 BASTOGNE

Téléphone

061/21.53.51

Email

cefa@indse.be

Blog

Retrouvez ici les dernières informations concernant l’Institut Saint-Joseph

Nous suivre

Facebook
Retour en haut